sábado, 5 de julio de 2014

Interpretacion de obras autorales II

 Mural
 ¿puede ser usada en una publicación impresa, que será vendida al costo por estudiantes?




Esta imagen puede compartirse, copiarse y redistribuirse el material en cualquier medio o formato se puede adapta, remezclar, transformar y crear material nuevo a partir del mismo para cualquier propósito, incluso comercialmente 



     Usted es libre para:

    Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
    Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
    Para cualquier propósito, incluso comercialmente

    El licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia 


Animacion:

¿en que estado legal se encuentra? ¿puede ser usada en un video sobre historia de la animación, que circulará bajo una licencia CC by sa?



Esta obra se encuantra en dominio publico:   
Copyright-Only Dedication* (based on United States law) or Public Domain Certification

Si, puede usarse ya que  Licencia de Creative Commons By Sa (CC BY SA) permiten usos comerciales con dos condiciones: mencionar al autor y usar la misma licencia si se hace una obra derivada.

Clipart
El siguiente ¿puede ser usado en una pieza de diseño con fines comerciales?


http://openclipart.org/detail/194569/fly-me-to-the-moon-by-ulrike-194569

El siguiente Clip Art si puese ser en una pieza de diseño con fines comerciales ya que posee  ilimitado uso. Es posible usarlo incluso para uso comercial.

Segun el sitio: "Creemos que regalar nuestras imágenes es una gran manera de compartir con el mundo nuestro talento y que todo vuelve y de mejor forma"

viernes, 4 de julio de 2014

Sitio Trabajo Práctico Final Corregido

Aqui va enlace a Etapa 1 con Corrección de clase del 5 de Julio ;
https://docs.google.com/file/d/0B8Wg-KkzENJOUExiUkhUN3ZydWs/edit


Aqui esta enlace (Etapa 2) al Sitio Córdoba Religiosa desarrollado para el Tp Final y memoria descriptiva del rol que desarrollé en el proyecto.




Roles de cada integrante en el proyecto:

Daniel Casero: Edición de imágenes


Memoria descriptiva personal:
Para la realización del documental interactivo, el rol que desempeñé fue la edición de imágenes. La actividad consistió en optimizar todas las fotografías capturadas por el grupo a través de software para tal fin; en este caso utilice Photoshop.
El proceso consistió primero en reducir su tamaño a una resolución: 567 x 465 px; luego ajustar los Niveles con la herramienta para ello; controlar tonalidad con la herramienta Equilibrio de Color en los casos que hizo falta y ver Contaste en general. Por último guardar las imágenes en formato jpg con nivel 8 de calidad y en Opciones de formato con Línea de base progresiva.
También en los videos grabados, y alojados en el sitio YouTube, se corrigíó, en los casos que así lo ameritaba, algún video con movimientos excesivos de cámara con una opción que nos da el mismo sitio YouTube.

Daniel Casero


Integrantes Grupo de Trabajo: 
Arias, Pilar / Altamirano, Eliana / Carpio, María José / Casero, Daniel / Chiappori, Laura




sábado, 28 de junio de 2014

Trabajo Final Etapa 1

 Aqui va enlace a proyecto Etapa 1 con Corrección de clase del 5 de Julio


https://docs.google.com/file/d/0B8Wg-KkzENJOUExiUkhUN3ZydWs/edit


Algunos Bocetos










jueves, 26 de junio de 2014

Desafío de aprendizaje colaborativo

Aquí pubicaremos un resumen del Desafío de aprendizaje colaborativo de Laboratorio Digital.

El  tema del Desafío fue: Retrazado avanzado de logos y/o formas.
La idea fue retrazar  logotipos más complejos para poder asi explorar la herramienta para trazados de Corel Draw ya que es algo que sería de utilidad práctica y necesidad real en el trabajo diario.

Objetivos
Utlizar con más precisión las diferentes herramientas para vectorizar ya sea un isologotipo, formas, retrazar objeto fotografiado, etc.
Acciones a seguir:
Buscar tutoriales y ejemplos sobre vectorización de imágenes con Corel Draw, para poder asi realizar trazados a partir del uso de las diferentes herramientas que posee el software.
Nivel de Complejidad:
Podriamos decir que la complejidad va a estar definida por los elementos a retrazar, que como dije en los primeros posteos, no van a ser elementos tan sencillos sino que tengan formas un poco más "complejas".

Comenzamos postenado un tutorial bastante completo sobre trazados Bézier y trabajo con nodos.

Ejemplo de trazado. En este caso un isotipo
.

 Seguimos con una introducción a los trazados Bézier seguido de enlace tutorial completo sobre el tema:

Todo lo que siempre quiso saber sobre curvas Bézier, pero no se animo a preguntar

Dados dos puntos, hay infinitos tipos de funciones y formulas para llegar de un punto a otro. Partiendo de una recta, esta se podria “curvar” en todas direcciones y formas.
En aplicaciones practicas, como arquitectura, diseño grafico, diseñno industrial, siempre se necesito definir objetos, trayectorias, perimetros, etc. Estas formas luego debian poder ser luego reproducidas (armadas, construidas, impresas, etc). El problema es que era muy complejo decir “esta curvatura quiero representarla con una funcion cuadratica, esta otra con una exponencial, etc”. Un ilustrador con un pulso maravilloso podria dibujar exactamente lo que tenia en la cabeza, pero luego no podia traducirse exactamente a un objeto fisico, un diseño etc.
Para solucionar este problema, Pierre Bézier decidio crear las curvas que llevan su nombre.
El artículo completo AQUI
Fuente:http://www.codenix.com/prueba-3/

Comenzamos con la práctica con un retrazado de logotipo con cierto nivel de datalles/dificultad. Aqui la captura de pantalla con logo a "redibujar"



En esta otra captura se observan detalles de parte del retrazado.


Otra introducción sobre nodos con enlace a Tutorial completo

Nodos para todos

Ya especificamente relacionado con  el programa y con el tipo de ejercicios que queremos realizar podemos decir que existen 3 tipos de nodos:

Asimétrico: también denominado cúspide, sirve para cambiar bruscamente la dirección de una curva. Con estos nodos podemos configurar o manipular de manera diferente los 2 trayectos que quedan a cada lado del nodo.
Uniforme: también podríamos denominarlo como nodo suave, pues permite que ambos lados del nodo tengan pendientes iguales aunque sus puntos de control varíen en longitud. Util para suavizar esquinas.
Simétrico: Como su nombre lo indica, estos nodos construyen curvas perfectamente simétricas, pues sus puntos de control a ambos lados tienen exactamente la misma longitud. Un círculo es el ejemplo perfecto de curva con 4 nodos simétricos.
Esta información esta sacada del sitio http://www.corelclub.org/ el cual contiene muy buenos tutoriales del cual vamos a utilizar alguno pra realizar ejerciios que publicaré en próxima entrada.

Fuente: http://www.corelclub.org/la-herramienta-bezier-de-coreldraw/




De este completo tutorial de Corel Club vamos a tomar instrucciones para redibujar/calcar una imagen que nos va a resultar de mucha utilidad como práctica para lograr buenos resultados en este desafío elegido.









Tomando instrucciones del tutorial publicado más arriba comencé el calcado/redibujado de uan foto (mapa de bits) un reproductor de mp3. A continuación muestro varios pasos del proceso de este ejercicio.







Aqui vemos captura con la foto en modo "Normal" y en modo "Lineas de Dibujo" con el retrazado ya completo. (Click en las images para ampliar)


Aqui vemos los pasos iniciales a apartir de un rectángulo le vamos dando la forma exterior del reproductor.


Aqui se conbinaron la formas exteriores (que se ven con sus nodos). Luego a partir de Círculos se van realizando parte las formas interiorres.


Aqui vemos los demás elementos trazados y ya el calcado/redibujado completo del reproductor con logo de Sony e isotipo de "Walkman". Se muestran la imagen con visualización "Lineas de dibujo" con el calcado/redibujado arriba y también el modelo terminado solamente en linea


En esta última captura le amplié la visualización para observar más en detalle este ejercicio

domingo, 15 de junio de 2014

Adaptar un texto para la web

Texto Original
Se venía hablando sin mucha precisiones, pero ahora está todo previsto: el Carnaval Cuartetero se realizará el miércoles 16, jueves 17 y viernes 18 de enero en los playones del Estadio Kempes y espera reunir 50.000 personas cada noche, con una afinada organización horaria de 22 a 02.
El modelo del evento copia y adapta el popular carnaval de Salvador de Bahía, con camiones que movilizan “tríos elétricos”  traídos de Brasil y desde donde cantan los grupos musicales.
Y así como en Bahía se sigue o ve pasar a Daniela Mercuri y su banda, por el cuatetódromo cordobés pasarán todas las figuras locales del ritmo: La Fiesta, La Barra, La Banda de Carlitos y Ulises Bueno (con homenaje a Rodrigo) el día 16; La Mona Jiménez, Jean Carlos y Trulalá el 17 y Damián Córdoba, Banda XXI y Chébere (con sus cantantes históricos) el viernes 18.
El operativo de seguridad será contundente: más de 700 efectivos por noche, vigilando las tres modalidades de participación del público, en todos los casos con sus respectivas entradas:
- Bailarines: siguen a cada grupo durante el desplazamiento y deben conseguir sus entradas por los canales que las propias bandas instrumentarán.
- Palcos: para ver pasar los grupos desde un lugar privilegiado (también con entradas que se venderán)
- Gradas: con acceso gratuito, pero no libre, se podrán conseguir estas entradas para ver el espectáculo desde gradas y otros puntos especialmente acondicionados para el Carnaval Cuartetero.

Propuesta para Web
Se realizará finalmente el Carnaval Cuartetero

Será el Mièrcoles 16, Jueves 17 y Viernes 18 de enero en los Playones del Estadio Mario Alberto Kempes-
El horario será de 22 a 02 hs. y se espera reunir a unas 50.000 personas por noche.

- Se copia el modelo y adapta el popular carnaval de Salvador de Bahía.

- Habrá camiones que movilizan “tríos elétricos”  traídos de Brasil y desde donde cantan los grupos musicales.

Programa diario:

Mièrcoles 16La Fiesta, La Barra, La Banda de Carlitos y Ulises Bueno 

Jueves 17: La Mona Jiménez, Jean Carlos y Trulalá

Viernes 18: Damián Córdoba, Banda XXI y Chébere (con sus cantantes históricos) 

Se contarà con Palcos y Gradas desde donde ver todo el recorrido de los camiones con los cantantes y grupos respectivos.

Por último acotar que se contará con un operativo de seguridad que será contundente: más de 700 efectivos por noche.

Más información aquí: http://carnavales.cba.gov.ar/




sábado, 14 de junio de 2014

Obra autoral de dominio público

2- Obra autoral que se encuentre en dominio público 

La obra de Arlt se volvió de domino público, cómo funciona en la Argentina


Todos los primeros de enero varias obras entran a formar parte del dominio público. Esto quiere decir, que cualquier persona puede hacer uso del producto sin tener que pagar derechos. De esta manera, un usuario puede poner una canción de dominio público en su blog o subir un texto de algún autor que también haya entrado en este grupo. Este año obras de Roberto Arlt y Miguel Hernández, entre otros estarán disponibles para todo el mundo de manera libre, por lo que probablemente veremos en varios sitios de literatura pdfs o ebooks para descargar El juguete rabioso, entre otras novelas
En la Argentina, la propiedad intelectual tienen vigencia por 70 años a partir del primero de enero del año siguiente a la muerte del autor, según dispone el artículo 5 de la ley 11723. Los desarrolladores de software también entran en este segmento, tanto sean personas físicas o jurídicas.
Las personas jurídicas que cuentan con derechos de autor serán dueños del mismo por 50 años desde su publicación.
En relación al mundo de la música, el artículo 5 bis de la ley 11723 sostiene que la propiedad intelectual de una obra “fijada en fonograma” pertenece a los artistas intérpretes por 70 años a partir del 1 de enero del año siguiente a su publicación, para los autores de la obra el plazo es el mismo pero a partir del 10 de enero del año siguiente a su publicación. Para el ambiente de la fotografía, la duración del derecho es de veinte años a partir de su publicación.
El artículo cita a continuación un trabajo guía hacia el dominio público en Argentina que indica por tipo de obra y alcance de los derechos, cuándo y cómo ingresan las obras autorales al dominio público en nuestro país.
http://www.scribd.com/doc/118681804
 

El autor era de nacionalidad Argentina; En la Argentina, la propiedad intelectual tienen vigencia por 70 años a partir del primero de enero del año siguiente a la muerte del autor, según dispone el artículo 5 de la ley 11723




2- Análisis de la siguiente obra de Ansel Adams:


¿Qué significa "no hay restricciones de copyright conocidos"?

Esta fotografía  de Ansel Adams no tiene restricciones conocidas de derecho de autor, por lo tanto está en el dominio publico es decir que puede ser utilizada por cualquiera.

La foto de Adams no tiene restricciones de copyright, porque fue hecha como parte de su trabajo como empleado del gobierno federal de USA, obras que no son elegibles para copyright según la ley de USA. Otras de esa misma serie, hechas por fuera de ese encargo, aún tienen copyright porque Adams murió en 1984.
Si Adams fuera argentino, sus fotos también estarían en dominio público, porque nuestra ley regula que la cobertura de las fotos es de 25 años (por el Convenio de Berna) desde su primera publicación.



Todas las imágenes de los Archivos Nacionales de Estados Unidos que forman parte de los campos comunes de Flickr están marcados "sin restricciones de derechos de autor conocidos." Esto significa que los Archivos Nacionales de Estados Unidos no es consciente de las restricciones de derechos de autor en la publicación, distribución o reutilización de esas fotos en particular. Su condición de restricción de uso en nuestro catálogo en línea es "sin restricciones". Por lo tanto, no se requiere permiso escrito para utilizarlas.

Original Caption: "Grand Canyon National Park." Arizona
U.S. National Archives’ Local Identifier: 79-AAF-27
From: Series: Ansel Adams Photographs of National Parks and Monuments, compiled 1941 - 1942, documenting the period ca. 1933 – 1942
Created By: Department of the Interior. National Park Service. Branch of Still and Motion Pictures.
Photographer: Adams, Ansel, 1902-1984
Coverage Dates: 1933-1942
Subjects: Parks, Monuments
Access Restrictions: Unrestricted
Use Restrictions: Unrestricted




3- Términos y condiciones Glacier Onelli
 Esta fotografia posee una  Licencia de Creative Commons By Sa (CC BY SA) por lo tanto
puede usarse, porque las CC by sa permiten usos comerciales con dos condiciones: mencionar al autor y usar la misma licencia si se hace una obra derivada.


 

 

         Usted es libre para:

  • Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
  • Para cualquier propósito, incluso comercialmente
  • El licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia

Bajo los siguientes términos:

  • Atribución - Usted debe dar el crédito apropiado, proporcionar un enlace a la licencia, indicar si se hicieron cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de cualquier manera que sugiere el licenciante usted o su uso hace suya.
  • CompartirIgual — Si usted mezcla, transforma o crea nuevo material a partir de esta obra, usted podrá distribuir su contribución siempre que utilice lamisma licencia que la obra original.


Aviso:


4- Audiolibro

El siguiente audiolibro ¿es posible traducirlo y editarlo nuevamente como libro digital, para usarlo sin fines comerciales?
 
 https://archive.org/details/tom_sawyer_librivox  

Este audio es parte de la colección: The LibriVox Free Audiobook Collection
También pertenece a la colección: Audio Books & PoetryCommunity Audio

Artista/Compositor: Mark Twain
Fecha: 2006-05-01
Fuente: Librivox recording of a public-domain text
Licencia Creative Commons: Dominio Público

El AUDIOLIBRO al poseer licencia Creative Commons  Dominio Publico, puede ser redistribuido y manipulado de manera completamente libre y sin restricciones, ya sea comercial o no comercialmente.

Sobre la pista Partial Sickness tiene licencia

(cc) Some Rights Reserved - Attribution-ShareAlike CC BY-SA



Puedes copiar, distribuir, promocionar y poner esta pista siempre que tú:
Menciones el nombre del artista
Distribuya todas las obras derivadas de este álbum bajo la misma licencia CC.
.

  
Si, es posible  con o sin fines comerciales porque la obra original está en dominio público, porque su autor, Mark Twain, murió en 1910

5- Obra musical
L asiguiente obra ¿puede ser usada en un video, que a su vez será licenciado bajo una CC by sa?


http://www.jamendo.com/es/track/381231/partial-sickness-benefit-waltz-combined-with-reduced-workload-blues

Si, puede usarse en un video SOLO si va a licenciarse bajo esa versión de CC, que es la misma de la música, y la única que podría usarse para una derivada.


Atribución-CompartirIgual (CC BY-SA 2.5 AR)

Usted es libre para:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
Para cualquier propósito, incluso comercialmente

El licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.


  • CompartirIgual — Si usted mezcla, transforma o crea nuevo material a partir de esta obra, usted podrá distribuir su contribución siempre que utilice lamisma licencia que la obra original.

sábado, 7 de junio de 2014

Tecnobiografía

Aca va diálogo desarrollado con Pilar Arias y además dirección del sitioque desarrollamos con ella:  http://lab2014upc.hotglue.me/ 

Pilar: Daniel te cuento que cuando tenía 6 años en 1989 en la clase de computación usábamos un programa que le decíamos que se llamaba el programa de la Tortuguita.   
 Daniel: Ahhhh!!! Mi primer contacto con algo tecnológico fue con una consola de juegos Atari que se conectaba a la TV y se podía jugar al tenis de mesa.
Pilar: Siiiii, buenísimo ese juego. Yo jugaba al Mario Bros 2, re fan era. Creo que nunca pude pasar el nivel 8-4 donde estaba Koopa.
Daniel: Ese también lo he jugado…Después la primera vez que use la computadora fue por medio de programas que corrían bajo MSDOS. Igual habia un programa que tenía como una interfaz gráfica… se llamaba Finesse y era para maquetar páginas para gráfica.
Pilar: No, yo usaba la compu para escribir en Word y usar los programas de juegos (Buscaminas, el Solitario y Corazones). Como internet era caro, solo usaba la Web en la escuela, cuando teníamos que buscar información para algo.
Daniel: Me acuerdo que entre a la Web por primera vez en un local en el que vendían la conexión de internet y tenían ahí unas máquinas para probar el servicio. Creo que entre a una página de una marca de autos…. de Audi era me acordé.
Pilar: Ahhh, después ya tuve internet en la casa de mi abuela…recuerdo que se cortaba la línea de teléfono…un ruidooo hacia…andaba todo muy lento.
Daniel: Después ya recuerdo mi primer computadora que corría el Windows 3.11 que era todo una novedad la interfaz gráfica, intuitiva digamos….
Pilar: Ya luego recuerdo que empecé a estudiar diseño y ahí comenzamos a usar Autocad en Dibujo Técnico.
Daniel Ah, después vinieron los monitores color… era otro mundo… jeje por que hasta ese momento teníamos Windows pero en blanco y negro o anaranjado y negro había algunos monitores también.
Pilar: Claro era todo una novedad, yo ya tenía monitor a color jajaja…ya después aparecieron los celulares, mp3, mp4
Daniel: Y más acá en el tiempo ya llegaron los scanners, impresoras laser, los puertos USB y demás hasta llegar a los monitores LCD, LED, etc, etc..
Pilar: Si, bueno…parece que estamos medios desfasados en el tiempo nosotros jajaja

jueves, 22 de mayo de 2014


Hola, bueno esta es una primera entrada para presentar el blog que es para la materia Laboratorio Digital de la UPC  Aquí iremos publicando parte de lo desarrollado para la misma.